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       寻找自我,静待花开。静听,落花风雨的婉转悠扬。爱意探出窗外,笑看温暖的人流,忘了曾经痴心的一切。它们是我想象的出发点——我隔窗眺望,大海,已经涣散。对这一点我是这幺老于世故令人生厌。/思念是流淌在心里的歌谣,是心魂相通的感应,有着对未来,更加炽热的向往,能够与你相依偎,是今生最深挚的爱,历尽世事沧桑,此情不渝..../月光下,我们互诉心声无涯的深情划破了星空,快乐将从这里启程这浓情穿越时空的情话在指尖凝墨成花。有你,剪剪风中都是馨香的梦。

       这个世上太多的事身不由己,不要为了别人伤害了自己。愿你惦记的人能和你道晚安,愿你一个人的日子里不觉得孤单。楼宇静无言,树木颔首语。六相思春满园,花满园。春光美(组诗)文/杨桦*春风近战争从第一朵花打响转瞬间战火燃遍枝头锋利的号角撕碎失语症千万匹快马攻城掠地毫不讲理,先除去颅上霜雪再施予还魂术细雨微苦微甜大地上的事物匆匆奔走打着旋涡上升的风筝,鸽哨即将遗忘的泥泞,连同返潮的废墟都温暖,都慈悲,都柔软春风卷平冈用绿手杖,扶起跌倒的人*雨水辞平原敞开胸膛迎接一场哺乳,土地结痂的伤口被灌溉黑衣裳的鸟群被灌溉磕头烧香的亲人被灌溉村落和断流河被灌溉麦地,粮仓,草垛,祖坟,寺庙被灌溉返乡的人,抱哭留守的孩子在初春的午后种下树苗,菜籽,脚印和倒刺村庄搂紧我搂紧一个忐忑不安的醉汉搂紧一个即将匆匆逃离的候鸟我手心里的泥土不舍擦去它一定盛满春天的雨水,朴素的粮食,疯长的野草,失散的牛羊,母亲的叮咛我小心翼翼捧着一小块辽阔又潮湿的豫东平原*春归寒山寺春风又来擦拭江南姑苏城已是柔软的瓷器盛满酒浆和钟声你若不来,便无解药月光下尽是饱受风寒的乌鹊和病梅寺院空阔江岸也寂寥。歌声回荡。他做好这些事不要忘记赞美他也要照顾其他人的疑虑让他们尽可能写肮脏的信有一些字不会写就要他们写100遍就开始懂了什幺叫做“时间过去”就开始说:噗人家问你任何问题你回答噗人家不问你任何问题你不回答但你说噗你收回椅子收回纸张拍一下每个人的肩膀说噗大家一起说噗大家开始有点高兴重新发给每一个人一本色情小说你要每个人指出他们最喜欢的段落在书页上折角要每个人拿出一条手帕要他们想一件他们最怕忘记的事情然后在手帕的一角打一个结你要求他们把手帕绑在膝上你觉得美好你觉得纯净与极致与善意而如果他们又怕忘记你就要他们在另一角打另一个结如果他们又还是忘记了他们的忘记你就把手帕收走分给每个人一卷胶带一本地址本和一个模型小汽车你就蛇行穿过他们的间隔你不必同时爱他们但可以同时与他们做爱如果其中有一个人不甚同意就派他突然出发到某地搜集资料带回来罕见的纪念品但这次不要给他拍照也不必赞美他注:此诗灵感来自一张画卡。

       穿越时空,那源远流长的灿烂历史与不屈的傲骨,和着船工号子抵达我们这一代又一代后人的肩上,是那样的沉重,那样的满怀深情。让我把大地的疼痛,果断插入到天空之心。云王德娇10岁四年级云南省永平县厂街乡中心完小一朵朵云在天上飘着我想如果我会飞我会到天上和每朵云问好和每一只鸟问好和每一束阳光问好和每一座山问好和每一幢房子问好其他时候就悠闲地躺在云上发呆——指导老师罗佳——老师眼中的小诗人——对她的最大印象,就是她喜欢哈哈大笑吧,她喜欢和朋友玩,无论什幺时候都是微笑或搞笑的表情。让我的心里充满喜悦。镜中缘,水中缘。谁管花飞燕去留,风停雨自收。我希望“是光”四季诗歌教育能让他感受到学习的幸福感,真正地爱上学习,真正地爱上诗歌。

       只要这一路上有我、有你,我会把心梦心魂和你融为一体,夜夜枕着你的名字和柔情睡去,让两岸间总有歌声摇曳、琴瑟合璧。我是第一次接触刘尚海的诗,我总是努力地沉浸到诗人的文字中,循着文字的迹履寻找诗人的内心活动,发现诗人思想的光泽。比如伸出去的手会不会伸回来5、惊蛰步履维艰。因为初心不改,征途上,从此出发,每个人心里都高挂风帆,笑靥如花自信风流。春日,你美在人间,攀爬到黄山的峰顶,向你讨要新年的心愿,你说,明年揭晓答案。慢慢的品味,人生美好的瞬间。让我的心里充满喜悦。

       反梦幻的是社会。闭了木棉,闭了菊花柔微轻飏的叶片裹着诱人的故事也难绾系也难羁犹探春、晴雯,虽命如纸薄却笑傲权贵,藐视荣华琼洁通透的玉体无一丝纤尘牵着绵绵的梦幻,腾跃曼渺犹黛玉荷锄似泣似诉,如痴如怨漂泊亦如人命薄缱绻事,欲说也罢一片片,一尾尾离枝时,踟躇幽咽情牵挂起伏时,轻飏纤弱难扶持悄落时,缓缓下坠又腾达……这境界,是画——描摹着人生的妙境是诗——讴歌着生命哲理的章华啊,神明播撒的金箔啊,天女织染的绣帕秋风横过,冷雨泼打你终究逃不脱嫁与霜风秋不管任尔去,陨天涯一地哀魂委尘沙但你依然保持着那般知天命似的沉静优雅这或许就是你呀——美在内敛,无关韶华秉性自来,知恩必达梦想不灭,秋去春发啊,神明播撒的金箔天女织染的绣帕风拂过,徐徐飘落又升腾犹翩跹而悠然的梦朦胧、凄迷又幻化我为你动容我为你祈祷我为你膜拜我为你深挖——虽然你演绎的是草根的宿命却将普世的情怀宣达文/草木白雪当枝头落下一片红叶我在深秋风中久久的把你凝望你轻轻的向我飞来倾述着淡淡的心伤美丽的倩影萧瑟的风中颤动地舞着火红的思念那揉进叶片血脉的相思像一团火,一缕霞光风中起舞的红叶你载着多少情感牵绊的眷恋在皎月似水的秋夜我看见你深情忧郁的双眸好似树影斑驳间的月光悄悄泣血的泪滴,浸染着秋红夜的霓裳飘飞的红叶啊!为什幺对着夜空无助的了望?它,不因千百度寻觅而注定相依,更不因望穿秋水而在你世界栖居。幸好诗歌中,多了一些陌生化处理,增加了语言的张力,弥补了一些不足。小沐脑中出现一个想法:“自己为何不能试试呢?秋尽江南己亥年甲戌月初五日 满江红-国庆意气风发,临甲胄,铿锵语述。

       望文生义,难道它是告诉我:老家伙,你必须听从天命。关于《云》:老师在讲这节诗歌课的时候,给同学们看了皮克斯动画的《暴力云与送子鹤》,整节课的很多主题都围绕着云吧。这种爱,如水晶般透明,它会让途径的每寸时光洒满诗意。 ( BY艾青)有时我也挑灯独立爱和夜守住沉默听风声狂啸于屋外怀想一些远行人——艾青《湘南诗草~无题》即使我们是一支蜡烛,也应该蜡烛成灰泪始干;即使我们只是一根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀;即使我们死后尸骨都腐烂了,也要变成磷火在荒野中燃烧。夜里,一轮圆月安静的游走,沏一杯月轮的清幽,蘸一滴雨露的晶莹剔透,把岁月的门扉轻扣,五月的花朵明媚了谁的眸?翁?不知不觉,我窜高了一截,长得更加鲜绿。

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